看数据说成就丨2022年技能人才工作取得显著进展

中共中央政治局审议《国家“十四五”期间人才发展规划》，强调要把人才培养的着力点放在基础研究人才的支持培养上，为他们提供长期稳定的支持和保障。要深化人才发展体制机制改革，为各类人才搭建干事创业的平台。党的二十大报告为我国深入实施新时代人才强国战略进一步指明了方向。报告提出，深入实施人才强国战略。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，明确了今后一个时期推进高技能人才队伍建设的指导思想和目标任务，围绕培养、使用、评价、激励等环节提出了一系列政策举措。

2022年5月1日起，新修订的《职业教育法》施行，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，鼓励发展多种层次和形式的职业教育。

全国范围内，技能培训扎实开展，全年共开展政府补贴性职业技能培训超过2000万人次。

“在工作中学习、在学习中工作”的工学一体化技能人才培养模式全面推行，广东、江苏等多地技工院校坚持以产业需求为导向，深化人才培养动态革新机制，建设一体化培养模式专业，建设一体化教学场地，加快教师队伍建设。全国技工院校规模不断扩大，2492所技工院校在校生达426.7万余人，每年向社会输送约百万名毕业生，就业率普遍在97.2％以上。

完善技能人才职业技能等级制度，技能人才职业发展更加畅通。

创新建立“新八级工”制度，受到用人单位热烈欢迎。中国船舶、兵器工业集团、淮河能源控股集团等多个企业成为“新八级工”制度首批试点企业。修订颁布国家职业分类大典，包括大类8个、中类79个、小类450个、细类（职业）1639个。开展“山寨证书”专项治理工作，关停或删除247个违法违规网站、1392个网页链接、14个“山寨证书”查询网站。

以世界技能大赛为引领、中华人民共和国职业技能大赛为龙头、全国行业职业技能竞赛和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础，具有中国特色的职业技能竞赛体系正逐渐形成。

在2022年世界技能大赛特别赛上，中国代表团取得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖的优异成绩，金牌榜和团体总分再次位居世界第一。中国上海获得2026年世界技能大赛主办权。全国每年有上千万企业职工和院校师生参加各级各类职业技能竞赛，有力促进了技能人才队伍建设工作。根据《中华技能大奖和全国技术能手评选表彰管理办法》，组织开展第十六届高技能人才评选表彰活动，表彰30名中华技能大奖获得者、295名全国技术能手。